母语论坛公益讲座 | 黄萤雪：部编教材与IBMYP课程的融合探索

IBMYP（International Baccalaureate Middle Years Programme）即国际文凭组织中学项目，是为11~16岁学段的学习者设计的包含八大学科的课程。根据教育部规定，现阶段在国内招生的国际课程中的语言与文学教学学科必须使用部编版语文教材。如何将IB教学理念与部编版的语文教学内容有机融合，提高语文学科教学效率，成为教师面临的一大挑战。

为帮助中文教师了解部编教材与IBMYP课程融合的探索，掌握课程融合下教学单元的设计与评估方法，本期中文母语论坛系列公益课我们邀请到来自北京知名双语学校的黄萤雪老师为大家带来“部编教材与IBMYP课程的融合探索”主题线上分享，课程将围绕课程融合下教学单元的设计思路、课程融合案例、单元评估设计等内容展开，助力老师们掌握融合课程的设计与实施思路，欢迎报名参加~

讲座为公益性质，扫描下方海报二维码即可预约，欢迎参与~

温馨提示：此次公益讲座将会在“外研中文课堂”小鹅通知识店铺、“外研社国际汉语”视频号同步直播，扫描海报上方二维码或关注视频号即可预约。

讲座安排

1

讲座时间

北京时间7月29日（周六）

19:00—20:00

2

讲座主题

部编教材与IBMYP课程的融合探索

3

适合人群

不同教育体制内的中文母语教师

对语言与文学课程教学与研究感兴趣的人士

4

主讲嘉宾

黄萤雪，香港大学教育学院硕士。IBMYP培训官，IB访校团成员，IB阅读官。现执教于北京知名双语学校，任年级组长、中学中国语言与文学及语言习得课程教师。主要研究方向为IB课程、课程融合、中文教学法、教育技术等。

5

听课方式

本次讲座在小鹅通平台、“外研社国际汉语”视频号同步直播。您可以通过以下方式参与：

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推荐教材

基于IBMYP新课程指导编写的

《前进中文》

邹蕙兰 汤丽丽 编著

（外研社，2023）

“前进中文”是面向初中阶段汉语作为第二语言/外语的汉语学习者的系列教材，教材设计主要参照IBMYP中学课程项目教学大纲，按MYP项目的六个学习阶段分为6个分册，帮助学习者从“成长中的交流者”（第1—2册）、“有能力的交流者”（第3—4册）逐渐成长为“熟练的交流者”（第5—6册）。每册教材分3个单元，每个单元3课内容，每一课分“基础知识探究”“语言技能探究”和“深度概念探究”三个部分。此外，每一课最后还设计了“延伸阅读”板块，选取海内外名人传记，让学有余力的学生通过扩展阅读进一步提升中文阅读能力。

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 编辑 | 李文雅  

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